郑州市第四十七中学教育集团思想政治学科中心建设报告

学科宣言：培育政治素养，厚植爱国情怀，彰显理性精神，奋逐青春理想。

学科阐释：要培养学生坚持正确的政治信仰，坚持中国共产党的领导，认同中国特色社会主义道路。厚植爱国情怀，将个人理想融入祖国命运，奉献国家。坚持真理，培养创新意识。要坚定理想信念，以奋斗之青春书写新时代的人生华章。

师德组风：立德崇高、精业爱生、团结进取、勇于创新。

组风阐释：学科中心思政教师争做“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的新时代课改先锋，做学生人生道路上的领路人。打造一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的高素质思政教师队伍，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。

课程理念：立德、善思、尚美、惟新。

理念阐释：立足思想政治课是立德树人关键课程的定位，把道德、品德、美德育人作为思政课的根本任务；要在思想、思维、思辨层面做到学理与价值的相通相长，提升道德品质；要通过美德、美育实现情感认同和行动自觉；要运用创新思维推动课程革新，提高课程育人实效。

课堂风格：为“政治幸福”而教的真学、博学、实学、乐学、厚学。

郑州市第四十七高级中学作为国家级“双新”示范校，思想政治学科作为河南省首批省一级学科，在国家级高平台上精心筹划、广泛联系，联合郑州十一中学先后与全省其他四所省级思政学科和七所市级学科共同建立学科联盟。

由47中思政学科中心主持起草了《河南省普通高中思想政治学科联盟章程》《河南省普通高中思想政治学科联盟发展规划（2025-2028）》，编写以“思政引领 协同共进”为主题的联盟启动仪式活动手册。《教育时报》《河南高中》《大象新闻》等媒体头版头条大篇幅报道此次活动，进一步提升我校美誉度和知名度。

本次普通高中思想政治学科联盟的启动，搭建了学校与高校及教研机构之间的交流平台，整合了省域思政优势资源，汇聚了“大思政”育人力量，为新时代新河南教育高质量发展提供有力支撑。

课程体系以 “政治幸福” 为价值引领，依托学科核心素养搭建育人支架，通过国家培训课程、校本课程、综合实践课程、党团课程等多元载体，围绕社会热点，推进党史进校园，传承红色基因；弘扬时代精神，促进乡村振兴；发展黄河文化，展望黄河幸福之路，实现小课堂与大社会的紧密结合，形成 “课内外联动、校内外协同” 的思政育人新格局，让学生在沉浸式学习中厚植家国情怀，在知行合一中成长为担当民族复兴大任的时代新人。

2023年与2024年集团两次开展大中小学思政课一体化建设成果展示，2023年以“让黄河文化在新时代熠熠生辉”为主题，2024年以“让焦裕禄精神在新时代发扬光大”为主题，联合集团小、初、高学段的老师，联系河南师范大学马克思主义学院和郑州工商学 院开展集体备课，按照逻辑化的、序列化的认知进阶路径，清晰地刻画出大中小一体化育人路径，为思政课一体化建设贡献了47中新方案。

2025年郑州市第四十七高级中学作为河南省普通高中思想政治学科联盟牵头学校，积极联合郑州市第十一中学、河南省实验中学、郑州市第四高级中学、平顶山市实验高中、扶沟县高级中学，开展基于思政学科素养提升的主题项目式学习活动，经过两个月有余的项目筹备、任务分工、入项研讨、实地探究，学校召开“探究中原高质量发展”主题项目式学习成果展示会。活动通过公开展示、专家点评、互动交流等形式，展现学生在“红色基因、绿色发展、黄河文化”三大维度下的探究成果，助力学生核心素养提升，进一步凝练项目式学习的河南经验。

政治学科中心制定以核心素养为导向、以德育工作为重点、以课程创新为动力、以质量提升为目标、以课堂改革为抓手，挑选课程改革关键内容制定阶梯式、螺旋式提升的三年规划，进一步提升思政课的政治站位、德育地位、课程品位。

积极打造有利于组织发展的文化建设，营造良好的人文环境和浓厚的学术氛围，完善制度建设，继续推动教研制度、听评课制度、备课制度、考试评价制度的落实，提高学科中心发展的支撑力。

郑州市优秀校本课程案例

47中“U型”深度学习方式革新

郑州市优秀校本课程案例

国家级大单元教学设计

基于素养导向的结构化命题路径图

思想政治学科中心积极打造有利于组织发展的文化建设，通过师德师风建设、学风建设、组风建设、新风建设，实现学科中心教师发展的政治化、专业化、品质化，不断提升学科内聚力、创新力、影响力。构建“一核多维”团队发展模式，充分发挥崔杨柳名师工作室核心辐射引领作用， 构建课程、教学、评价、帮扶多元化、一体化融合育人模式。

名师工作室坚守“资源共享、协同共进”的教研理念，打破内部壁垒向广大青年教师开放优质学习资源；聚焦教师专业发展核心需求，通过搭建高效教研平台、精准对接教学关键问题，助力教师把握核心素养、提升教学与命题能力，助力更多青年教师成长为高素质专业化创新型教育人才。

通过项目推动、专题研讨、核心引领、内涵提升，建构思政教师核心素养框架，聚焦学科宣言，秉持“让生命昂扬向上”的学校育人理念，融合教师育人思想，提出个性化、特色化教育主张。明晰教学理念，制定三年团队成员发展规划，确立团队教师专业提升的梯级发展目标。

二月

工作室主持人崔杨柳总结成果与经验，对工作室“五个一工程”提出了明确要求，激励老师们继续深耕教学，聚焦发展，使研修走向深入。

三月

27日，学科中心教师代表赴郑州大学马克思主义学院参加《誓言：信仰的力量》思政教育融合发展研讨会。

学科副主任余家见赴商丘交流讲学，展现了郑州市第四十七高级中学课程开发的实力和创新性课堂教学的魅力。

四月

在郑州市基础教育教学研究室思想政治学科的指导下，建设市教研学校基地，47中作为成果基地校参与成果的总结和推广。

五月

23日，高一年级学生走进河南省人大常委会，切身体验中国式民主的生动实践，促进理论与实践相结合，零距离感受全过程人民民主。

七月

郑州大学马克思主义学院副院长任中义带领部分教师赴四十七中开展思政调研交流活动，共同推动大中小学思政课一体化建设高质量发展。

开展跨学科研学活动，将思政小课堂和社会大课堂紧密结合，思政团队黄璇老师全程参与研学课程，一场以“追思焦裕禄足迹，感悟黄河文化与奋斗精神”为主题的研学实践正式开启。

八月

25日，思政学科刘影老师参加开封高中教育集团教师素养提升专项研修活动，并做高考专题讲座。

九月

以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”为主题，开展新学期“共上一节爱国教育课”活动，激发学生爱国热情和投身现代化建设的责任担当。

8日至12日，刘影参加河南省教育厅、河南省基础教育课程与教学发展中心举办的中原名师、学科骨干教师、省特级教师开展赴哈密送培送教活动，为边疆思政教育注入新理念、新方法，彰显了名师工作室的辐射带动作用。

承办郑州市高中思想政治学科第九届新课程、新高考备考研讨会，组织20余名骨干教师分享结构化备考、试题解析等实操方法，为全市高三思政备考指明了方向。

15日，承办2025年郑州市思想政治学科高考质量分析会，明确了“素养导向、结构化整合、情境化教学”的备考核心，助力教师优化复习计划，提升备考实效。

聚焦教学评一致性课改新路径，启动“大单元教学+项目式学习+新高考深度研究”三维教学改革，组织全体教师开展新课标解读与“讲真题”活动，为核心素养在课堂教学中落地提供了清晰路径，提升了教学的系统性与针对性。

十月

赴内蒙古呼伦贝尔将学校优质教育资源辐射至边疆地区，助力教育均衡发展，增进了豫蒙两地教育情谊。

国庆节期间，高一年级开展了“‘五美’赞祖国、青春话理想”学科实践作业活动。通过多种形式的实践作品，展现青年学子对祖国的热爱与对理想的追求。

25日，组织学生赴登封“天地之中”历史建筑群开展“中国传统古建保护与传承”跨学科研学活动，将思政小课堂与社会大课堂深度融合，实现了“研有所思、学有所获、行有所成”的育人目标。

开展优质课例打磨与展示活动，黄璇老师打造“传统古建筑的保护与传承”项目式学习展示课，孙萌倩老师呈现高三一轮复习结构化示范课，姜幸荣老师聚焦核心素养，提升学科思维的真题讲评，形成了可复制、可推广的教学范例，推动了“情境创设—高阶设问—深度学习”教学模式的普及，有效提升了课堂教学的思维深度与实践力度。

组织河南省普通高中思想政治学科联盟开展以“探究中原高质量发展”为主题的项目式学习研讨会，以“理论赋能、实践攻坚”为核心，共同推动高中思想政治学科项目式学习（PBL）创新落地。

十一月

举办“提升教学能力与命题水平”专题培训会，邀请杨伟东、闫彦强等专家做试题命制与教师专业成长讲座，构建了“专家引领—同伴互助—自我研修”的成长体系，为教师专业发展赋能。

举办高二年级政治学科节，开展思维导图绘制与哲学原理方法论默写两大竞赛，激发了学生学习思政学科的兴趣，促进了学科知识与逻辑思维能力的同步提升。

承办十校联考高二政治期中分析会，围绕“双休”政策下课堂提质增效与大概念知识体系构建展开研讨，汇集各校教学经验与创新思路，推动了区域教学质量整体提升。

组织集团青年教师参加河南省普通高中《新高考解析与检测》（思想政治）编写工作，通过参加编写活动，提升了对新高考的理解，锻炼了青年教师命题的能力。

26日，举办“感悟古建的美与智慧”互动式主题展览，展示学生研学成果与原创古建文创产品，让中华优秀传统文化走进校园生活，实现了项目式学习成果的可视化、生活化转化，增强了学生的文化传承意识与创新精神。

全体思政教师参加“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”“宪法宣传周”专题活动，推动学校法治建设走深走实；参加“铭记历史勇担当”学生晨会活动，通过解读热点时政培养学生爱国情怀。

十二月

接待三亚市“大中小学思政课一体化”专题研修团，促进了跨区域教育理念互鉴，为全国思政课一体化建设贡献了河南智慧。

思政团队郑兴兴老师受邀在2026届高三二轮备考研讨会上做经验分享，系统阐述二轮复习应由“知识覆盖”转向“能力建构”，受到与会同仁一致好评。

工作室顺利通过郑州市教育局三年届满考核并获得优秀等次，为工作室持续发挥示范引领作用、打造思政教育品牌奠定了基础。

在三亚市“大中小学思政课一体化”专题研修团访学会上展示2节高水平思政课，分享不同学段课程衔接与教学方法设计经验。检验了学校思政课堂改革成果，促进了跨区域教学理念互鉴，为“大思政课”建设提供了实践参考。

依托学科基地承办河南省普通高中思想政治学科“探究中原高质量发展”主题项目式学习成果展示会，整合省内外优质教育资源，打造学科交流展示核心平台。彰显了学校思政学科基地的组织协调能力与辐射影响力，推动学科建设从“校内育人阵地”向“区域教研枢纽”转型。