在5·25心理健康周来临之际，我校第一届校园心理剧决赛于5月26日下午温情上演。本次活动旨在关注学生心理健康、普及心理知识、营造积极向上的校园氛围。经初赛选拔，共有6支队伍晋级决赛。各参赛队伍反复打磨剧本，以青春为叙事底色，以舞台为情感载体，呈现了一场兼具艺术感染力与心理育人价值的校园心理剧展演。
本次心理剧紧扣中职学生在成长过程中常见的自我认知与成长困惑，围绕自我接纳、亲子沟通、打破偏见、网络自律、青春蜕变等核心主题，将抽象的心理话题转化为具象的戏剧冲突与情感共鸣。
舞台上，同学们真情投入、生动演绎，把成长中的迷茫、纠结、和解与蜕变一一呈现，每一个眼神、每一段台词都饱含力量，既展现了树青学子的青春风采，也传递了向阳而生的积极心态。
《舞出自我》
挣脱标签束缚，勇敢追光，活出独一无二的青春。
《别定义我》
拒绝刻板印象，坚守本心，绽放独特光芒。
《我在等一束光》
走出心理阴霾，实现自我疗愈，向阳而行。
《心桥》
学会换位思考，化解亲子隔阂，搭建心灵相通的桥梁。
《指尖陷阱》
警惕网络沉迷，理性使用媒介，守住青春底线。
《镜中花》
告别容貌焦虑，接纳不完美的自己，拥抱真实与健康。
本次比赛严格遵循“公平、公正、公开”原则，评委组从主题表达、表演张力、心理意义等多维度进行综合评分。
最终比赛结果如下：
2024级护理1班
《镜中花》
2024级中医康复技术1班
《我在等一束光》
2025级护理1班
《心桥》
2025级中医康复技术4班
《指尖陷阱》
2024级护理3班、4班
《舞出自我》
2025级护理6班
《别定义我》
颁奖仪式后，我校副校长陈烨琦发表总结讲话。她首先向精心筹备、倾力参演的全体同学以及悉心指导的老师们致以衷心感谢。陈烨琦副校长指出，本次心理剧大赛情节贴近校园生活，情感直抵人心，同学们通过舞台演绎了破除偏见、接纳自我、化解矛盾、走出迷茫的真实成长故事，呈现了一堂生动而深刻的心理健康教育课。她向全体同学提出三点希望：一是向内观照，学会倾听内心、接纳不完美，在困惑时主动寻求帮助；二是向善而行，以温暖与包容照亮他人；三是向阳生长，在挫折中锤炼韧性，以乐观的心态奔赴青春征程。
此次校园心理剧决赛暨5·25心理健康周主题活动的成功举办，不仅丰富了校园文化生活，也进一步拓宽了心理育人渠道，夯实了学校心理健康教育工作的基础，充分彰显了学校对学生心理健康的高度重视与切实担当。未来，我校将持续深化心理育人体系建设，常态化开展更具专业性、多样性及人文温度的心理健康活动，用爱与陪伴守护心灵，用阳光与力量滋养成长，助力每一位树青学子“心向阳光、自信从容、不负韶华”。
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