凝心聚力,赋能成长——郑州市第一〇三高级中学高一、高二年级期中考试家长会圆满召开

凝心聚力 赋能成长
郑州市第一〇三高级中学高一、高二年级期中考试家长会圆满召开
为落实立德树人根本任务,完善家校协同育人体系,贴合不同学段学生成长规律,精准破解各阶段育人难题。近日,郑州市第一〇三高级中学统筹部署,分年级组织高一、高二两个年级召开专题家长会,依托分班座谈模式,靶向开展家校交流工作,精准赋能学生长效发展。
本次家长会实行分层施策、差异化布局,结合高一、高二学段育人侧重点,定制专属会议议题。高一年级围绕家校协同育人展开交流,着力共建和谐共育环境;高二年级聚焦高三备考衔接工作,统一家校备考思想、明晰阶段培养目标。整场会议主题明确、内容务实、针对性极强,圆满达成预期育人成效。
高一深耕共育:凝聚家校共识,涵养成长沃土
高一年级家长会以“深化家校共育,赋能学生成长”为主题。会上,各班班主任联合各科任课教师,对本年级现阶段整体教学质量与学生学习现状开展缜密复盘与深度剖析。结合日常课堂表现、作业完成质量、阶段性测试数据,精准查摆学生在日常中可能存在的问题。在此基础上,各高考科目任课教师结合学科特性与学情痛点,分别从知识点巩固、解题思维培养、刷题备考方法、日常积累重点、薄弱板块补强等方面,向家长与学生提出针对性、可落地的分科学习建议,为学生优化学习模式、补齐学习短板指明方向。与此同时,各班班主任结合教育学、心理学专业知识,全面剖析高一新生身心成长特点与高中阶段适配痛点。向学生家长传达,高中起始阶段是学生塑造价值观念、养成自主学习习惯、塑造健全人格的黄金时期,家校同频同步、双向联动,是助力学生平稳适应高中生活的重要保障。
会上,班主任解读新时代家庭教育核心要义,着重阐释陪伴、有效沟通与榜样示范在家庭教育中的核心作用,引导家长转变固有教育思维,跳出“唯成绩论”,兼顾学生学业提升、综合素质培育与心理健康疏导。同时,班主任结合班级真实管理案例,针对良性亲子关系构建、学生生涯规划指导、日常行为习惯管控等家长关切问题,给出专业化、可落地的指导方案。进一步夯实家庭教育主体责任,深化“家庭是第一课堂,家长是第一任老师”的教育理念,全方位搭建良性共育生态。
高二锚定备考:科学统筹规划,平稳衔接高三
高二年级家长会以“精准对标高三,科学蓄力备考”为主线,面向“准高三”学生家长开展专项指导。班主任紧扣新高考评价体系,结合年级学情调研数据,客观复盘现阶段学生学习短板,深入分析高二学段升学备考整体形势。会议指出,高二下学期作为高中学习承上启下的关键节点,既是学生完善知识体系、突破学习瓶颈的窗口期,也是衔接高三高强度备考的蓄力阶段,对后续高考备考成效起到决定性作用。
针对高三过渡与暑期备考工作,年级向家长公开暑期学习安排及高三一轮复习整体方案。同时从目标制定、过程管控、心理疏导三大维度,给出精细化家校配合建议:建议家长协助孩子定制个性化暑期学习计划,靶向补齐学科短板;常态化关注学生身心状态,帮助学生调节作息、强健体魄,为高三备考储备充足体能;建立家校常态化沟通机制,及时同步学生动态,凝聚备考合力,护航学生平稳迈入高三备考阶段。
本次分班座谈的会议形式,为家校深度沟通预留充足空间。会后,众多家长结合孩子个性化学习状态、性格发展问题,与班主任展开一对一深度交流,双方交换育人思路、细化培养方案,在学生管理、习惯培养、升学规划等方面达成高度共识。
此次分层家长会的顺利召开,有效整合家校优质教育资源,厘清不同学段育人重点,明确各年级后续教育工作方向。下一步,郑州市第一〇三高级中学将持续深耕家校协同育人模式,不断深化教育教学改革,联动广大家长同向发力、携手共进,全方位促进学生德智体美劳全面发展。