本次授牌交流活动流程丰富、内容务实，多方专家与校内骨干齐聚一堂，围绕英语学科基地提质升级展开深度研讨。

活动由教师发展中心徐满堂主任致欢迎辞，逐一介绍到场嘉宾：大赛河南赛区负责人张合庆，赛区执行团队、AST河南考试中心任会辉主任，以及我校校长黄玉杰，国际部、英语教研组全体骨干教师，宣布会议流程并正式启动。

丁华老师首先简述了本届大赛的整体参赛情况，以及我校的参赛规模与获奖数据：我校共有1426名学生参赛，总计86人获得省级奖项，其中省级一等奖46人、省级二等奖23人、省级三等奖12人、优秀奖5人；另有3名学生晋级国赛，分获全国一等奖、全国二等奖。丁华老师对本次赛事组织的全过程进行了全面复盘。

接下来，隆重的授牌仪式正式举行，张合庆主任代表全国大赛组委会，为郑州市第七高级中学授予第22届“外研社杯”优秀组织单位奖牌，黄玉杰校长接牌。这块奖牌，是组委会对我校外语学科基地建设、系统化赛事组织、博雅外语育人成果的高度认可。

授牌仪式完成后，张合庆主任对本次大赛的战略定位展开解读：本赛事是教育部白名单中唯一的外语类赛事，肩负国际化人才培养使命，凝练了以赛促学、以赛促教、以赛选材、以赛育人四大核心价值。张主任全面解析了第22届大赛的命题导向与育人内核，细致解读北京外国语大学综合评价招生政策，围绕省级外语学科基地长效建设给出专业指导，同时介绍了多元升学通道，为基地打通“赛事培育—特色升学”一体化路径提供了清晰思路。据2026年北京外国语大学河南省综合评价初审公示数据，全省共计108名考生顺利通过初审，我校共有9名学生成功入围北京外国语大学综合评价初审，入围成绩在全省中学中名列前茅，充分彰显我校学生在外语类名校选拔中的强劲竞争力，成果值得嘉奖。张主任还介绍了北外提供的配套资源，包括暑期校内研学营、港澳联合国研学项目、教师专项提升计划，并建议学校组织教师观摩全国总决赛，深化校际交流，助力外语学科基地提质发展。

随后，AST河南考试中心主任任会辉同步介绍了由剑桥联合推出的AST考试，详细讲解了该考试的各项相关信息，具体包括考试科目（含英语及数学、物理等）、考试时间、考点设置、考试范围、考查知识点，明确北京外国语大学为该考试的官方报名点。据介绍，AST考试成绩可用于申请中国香港、英国、新加坡等地知名高校。现阶段，剑桥大学、伦敦政治经济学院、南洋理工大学、香港大学、南安普顿大学等近五十所世界顶尖院校，均认可该考试成绩作为本科招生录取依据。报考部分院校的学生可享受高考分数减免优待，成绩突出者更有机会申领高额奖学金，这些都为我校拓宽多元化升学渠道提供了全新路径与选择。

本次研讨环节，中原名师刘向阳对我校英语学科基地建设的核心成果进行了系统阐释。作为我校外语学科基地负责人，刘老师围绕“赛教融合、博雅育人”主题开展工作汇报。截至目前，我校已搭建形成包含三级组织架构、四轮分层培训、五阶选拔的标准化运行机制；主要工作亮点包括：实现参赛覆盖全员普惠，推动课堂教学与赛事培育深度融合，对接北京外国语大学综合评价体系，拓宽学生升学通道等。当前基地建设存在的主要短板为：赛事成果缺乏长效留存机制，青年教师的备赛辅导能力有待提升，跨学科教学联动性薄弱。谈及基地未来发展规划，刘老师表示，基地将以“外研社杯”等权威赛事为抓手，建立长效备赛指导机制，组建专项导师团队，打磨提升学生的语言能力、思辨能力与文化传播能力；持续深化外语教学课题研究，迭代优化特色活动体系，加强与北京外国语大学和专业教育测评机构的联动合作，打通赛事、测评、升学多元发展渠道，推动英语学科基地真正成为培育学生外语素养、拓宽学生国际视野的高水平外语学科阵地。

本次活动接近尾声时，校长黄玉杰总结讲话。黄校长向莅临现场的各位专家以及全体外语教师表达谢意，总结了本次会议的五大优势：组织高效、流程规范、教师执行力突出、外语组团队氛围和谐、内容专业且有助于开阔视野。黄校长提出，需将赛事备赛经验转化落实到日常课堂教学当中；计划在校内展示获奖学生的优秀事迹，树立榜样以激发学生学习动力；同时将对接学校国际部，探索AST考试合作事宜。黄校长同时期待外语组持续深耕赛教融合，推动明年赛事成绩稳步提升，依托“外研社杯”平台持续完善高一至高三的系统化外语培养体系。

同时，黄校长表示，学校连续四届获评“优秀组织单位”，是全体英语教师深耕教学、全体学子奋勇拼搏取得的成果，更是学校博雅育人理念落地生根的有力证明。我校以“博雅教育”为办学指引，着力打造高水平英语学科基地，统筹推进五育并举。各族师生勠力同心、砥砺拼搏，校足球队荣获2019年河南省传统项目学校足球锦标赛冠军，生动体现博雅育人理念助推师生成长、凝聚团队精神的重要作用。学校将持续加码英语学科基地建设，推动外语素养培育全覆盖、全渗透，夯实我校外语特色办学根基。