郑州“青蓝”与“蒲公英”:用“配方”式课程,破解学用脱节难题

你有没有过这样的经历：培训课听了一堆，回到岗位上还是不会干？

在郑州，郑州市就业创业服务中心与北京华普亿方科技集团股份有限公司携手研发的这样一套课程体系，正在悄悄改变这个局面——35 学时视频理论 + 5 学时仿真实操，50门课程全部围绕真实岗位需求设计，力求学以致用。

 一、不是“看视频”，而是“配方”：50 门课背后的 4 种呈现方式 

很多人以为职业培训视频就是“老师对着镜头讲”，但这套课程体系打破了惯性。每一门课都精心组合了 4 种呈现方式：

1虚拟演播室：用三维场景还原真实工作环境，身临其境；

2室内实操：手把手演示标准操作流程；

3真实工作场景：把摄像机搬到车间、店铺、养老院，记录下“实实在在干活”的样子；

4电脑录屏：软件操作类课程，一个按钮一个菜单地拆解演示。

这 4 种方式不是孤立的——而是根据课程内容 动态组合。比如：

◆ 《物联网工程技术人员（初级）》：虚拟演播室 + 电脑录屏

◆ 《中式面点师（四级）》：室内实操 + 真实工作场景

◆ 《机床装调维修工（中级）》：真实工作场景 + 电脑录屏

每一种组合，都对应着 “怎么讲，学员最听得懂、记得住、用得上”。

 二、35+5 课时设计：理论讲透彻，实操练扎实  

“35+5”不是一个营销概念，是经过严密设计的课时结构：

理论讲透彻，实践做扎实——学完一门课，就能上手一个岗位。

这种“短时长+高密度”的设计，背后是对一线岗位需求的精准拆解：哪些知识必须讲到、哪些操作必须练到、哪些内容可以“边学边干”——都算得清清楚楚。理论讲透彻，实操练扎实，让每一分钟都指向实实在在的职业能力。

 三、师资不止于“讲”：近百位实战派共同打磨的“配方” 

参与课程开发的 近百位师资，由高校教授、副教授，以及取得国家一级、二级或高级职业资格的技术专家与行业资深老师组成。

●高校教授 / 副教授：保障课程的理论高度与学术规范

●国家一级 / 二级技术专家：注入行业顶尖技术标准

●行业资深老师：融入多年一线实战心得

他们依据国家职业技能标准梳理大纲、设计模块，并深入企业真实应用场景调研后再进行课程录制，确保课程既有标准高度，又融合当前行业主流技术与实战经验。每一位老师都把自己多年在一线积累的实战心得浓缩进课程——这正是课程贴近上岗需求、学了就能用得上的底气。

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“学完即用”不是一句口号

是 50 门课、近百位老师

4 大呈现方式、35+5 课时结构

共同构成的一个“配方”

这个配方的名字，叫

郑州市“青蓝”和“蒲公英”培训计划项目