趣味闯关 快乐成长——安阳市文源小学一二年级无纸笔测评活动
为深入践行中央“五育并举”教育方针，扎实推进“双减”政策落地见效，打破低年级传统纸笔考试的评价模式，切实为学生减负赋能，激发学习内驱力，1月20日至21日，安阳市文源小学为一二年级学生量身打造了一场别开生面的“无纸笔”期末综合素养测评活动。
结合低年级学生活泼好动、具象思维占优的年龄特征，学校一二年级教师团队精心策划了集知识性、趣味性、实践性于一体的闯关任务。活动现场，孩子们手持“闯关卡”，化身勇敢的“闯关小达人”，满怀期待地奔赴各个测评区域。这场充满童趣的测评活动，让孩子们在轻松愉悦的氛围中收获成长，尽享学习的乐趣。
语文学科测评紧扣核心素养要求，以夯实基础、发展思维、培养习惯为目标，将教材知识点巧妙融入实践场景，设置“经典积累”与“看图表达”两大核心模块。“背诗小达人”关卡中，孩子们声情并茂地吟诵经典古诗文，展现扎实的积累功底；“畅想儿童画”环节里，大家结合图画大胆表达想法，逻辑思维与语言表达能力得到充分锻炼，多元评价体系完整记录了孩子们的成长轨迹。
数学学科测评则立足课程标准与生活实际，设计了“口算小达人”“动手巧操作”“问题我能解”三大关卡，重点考查学生的口算速度、实践操作能力与解决实际问题的能力。活动中，老师们始终以耐心倾听、温柔引导、真诚鼓励的态度，陪伴孩子们在“玩中学、学中测”，让学生真切感受到数学与生活的紧密联系，深刻体会数学的应用价值，在实践探索中收获学习的成就感。
此次“无纸笔”期末综合素养测评，全面、客观地展现了孩子们一学期以来的成长与进步，既有效减轻了学生的学业负担和心理压力，又实现了“减负不减质”的教育目标，为学生身心健康发展保驾护航。未来，安阳市文源小学将继续坚守“以生为本”的教育理念，不断探索创新评价方式，深耕立德树人根本任务，助力每一位学子全面发展、茁壮成长。
