监测赋能“两项建设” 郑州市教评中心为郑州教育发展添劲增彩

为深入贯彻全国、全省、全市教育大会精神，落实郑州市教育局《关于推进县域学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展建设工作的通知》（郑教督导函〔2024〕578号）要求，郑州市教育科学规划与评估中心（以下简称“市教评中心”）作为“两项建设工作”领导小组及工作专班核心成员单位，立足专业职能，以精准监测、科学评估为抓手，全力助推全市学前教育普及普惠与义务教育优质均衡发展目标落地。近日，教育部先后发布《关于公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果的通知》（教督导【2025】5号）、《关于公布2025年学前教育普及普惠县（市、区）名单的通知》（教督导【2026】1号），河南省收获双重硕果——郑州市金水区和中牟县等11个县（市、区）成功入选义务教育优质均衡发展县（市、区），郑州市金水区等19个县（市、区）获评国家学前教育普及普惠县，其中郑州市金水区获得了“两项建设“双成功，“两项建设”齐头并进、成效显著。

  根据工作部署，市教评中心肩负双重核心职责：一方面全力协助局督导室统筹“两项建设工作”实施，深度参与专班专题会议，围绕国家评估指标体系，联合相关部门分析全市教育发展短板弱项，研判资源配置、师资建设、质量提升等环节的卡点堵点问题，为决策制定提供专业参考；另一方面牵头组织各县区开展常态化监测，构建覆盖学前教育公办园覆盖率、普惠性资源供给、科学保教实施，以及义务教育资源配置、教育质量、社会认可度等核心指标的监测体系，形成“数据采集—分析研判—反馈整改”的闭环工作模式。在河南省义务教育优质均衡11个地区、学前教育普及普惠19个地区的创建过程中，市教评中心的专业指导，既为郑州入选的县区精准补短板、固优势提供了关键支撑，也为全市县域创建工作提供了可复制、可推广的实践经验。

在监测实施过程中，市教评中心严格对标《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《县域学前教育普及普惠督导评估办法》等相关工作规程，依托教育信息化手段整合各类数据资源，规范监测标准与流程，确保数据真实反映发展现状。同时，主动下沉县区开展实地指导，帮助基层校准监测方向、优化工作路径，推动监测结果与整改提升深度融合，为市级复核、省级评估乃至国家认定筑牢数据基础。

推进“两项建设工作”不仅是教育领域的提质工程，更是关乎社会公平、夯实民生根基的关键举措。此次河南省11个县（市、区）入选义务教育优质均衡发展县（市、区）、19个县（市、区）获评学前教育普及普惠县，是河南教育高质量发展的阶段性成果，也为郑州持续推进“两项建设”注入了强劲动力。未来，郑州市教育科学规划与评估中心将持续深化监测评估的精准性与实效性，以科学研判破解发展难题，以专业指导助力郑州更多县区“两项建设”通过国家认定，为郑州教育强市建设贡献教评智慧和力量，让优质教育资源跨越城乡、校际界限，真正惠及每一个家庭、每一名学生强，让教育的温度与质感，成为中原大地最坚实的民生底色与最持久的发展动能。