此时此刻，我在西安的一家酒店，记录郑州行的点点滴滴。到达中原和合书院的第四天，早上跟随中式教育平台进行早课，上午、下午、晚上都在聆听王起顺老师的课程。
一天的课程下来，萦绕在我心头的，是一个“孝”字，以及由此引发的对职业的担当感与责任感。老师讲述了从古至今因孝而厚德载物的人物——从国家领袖到平凡百姓，从抗战英雄到当代的抗疫先锋，他们都因心系国家民族的安危而终身奋斗：毛泽东、黄旭华、杨靖宇、白方礼、张桂梅、蔡磊、钟南山……
毛主席从抗日战争到新中国成立，先后领导中国进行了六次重大军事行动：抗美援朝战争（1950–1953）、援越抗法战争（1950–1954）、中印边境自卫反击战（1962）、珍宝岛自卫反击战（1969）、西沙群岛自卫反击战（1974）、对越自卫反击战及边境轮战（1979–1989）。没有哪一场战争是为了中国，但每一场又都是为了郑州行——在别人的故事里，照见自己的不孝中国。如果不帮助这些国家，我们就会被侵略、被打压。他的心中装着全人类、全中国。为了新中国，毛主席满门忠烈，先后有六位亲人为国捐躯。
白方礼，一个普普通通的老人，靠蹬三轮车挣来的钱资助贫困学生；渐冻症患者蔡磊，与妻子一同攻克渐冻症，今年已有一个女孩因他的努力恢复了健康；教育家陶行知脱下西装，住进牛棚，为国家农村教育事业奉献一生；张桂梅为筹建女子高中，奔走五年，历经冷眼与嘲讽，改变了三千多名女孩的命运。
有人说，张桂梅一辈子无儿无女，活得比我还辛苦，有什么意义？可那些已被她改变命运、正在被改变命运的孩子，就是她的孩子。黄旭华，为研制核潜艇三十年未归家，父亲去世也未能见最后一面，家人曾怨他“不孝”。他却说：对国家的忠，就是对父母最大的孝。没有国家的强大，哪有小家的幸福？没有对职业的担当，中国或许至今尚未脱盲。正是因为这些人拥有担当精神与强烈的责任感，才换来了我们今天安定的生活。
那些舍生取义、全心全意为人民服务的人，是在为国家尽“大孝”。这种大孝精神从何而来？正是从小对父母的孝、对工作的恪尽职守，一点一点培养出来的。回望历史，八国联军侵华时，有国人帮忙递梯子；抗日战争时期，敌人不攻自破，归根结底是因为民族精神的缺失。
由此可知，孝顺父母，是做人的根本品德。孝顺父母有四个层次：养父母之身，养父母之心，养父母之志，养父母之慧。
我们以为给父母买些衣服、买些吃的就是孝顺，其实那只是养父母的身体，和喂养小猫小狗并无本质区别；能体察父母的心意，按照他们的期望去做事，是“养父母之心”；父母未完成的愿望，我们替他们实现，是“养父母之志”。这让我想起陆游的《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”能帮助父母成长，引领他们开启智慧、活得通透，是“养父母之慧”。
你，做到了哪一层？
在今天这个社会，我们大多数人还停留在第一个阶段——孝父母之身。
认真工作，也是孝顺父母的一种体现。我们工作能力强，得到领导的肯定，父母听闻自然欣慰。作为一名老师，如果我能得到领导的认可，成为家长眼中的好老师、学生心中最喜欢的老师，父母听到后一定倍感骄傲。可我，还没有做到。
在深刻的反思中，在坚定的觉醒中，在至诚的感恩中，在使命的担当中，结束了郑州行的第四天。
甘肃泾川 王英 2026.2.14
