河南大学文学院2024级学科教学（语文）专业实习生于3月中旬正式入校实习，开启教育实习工作。实习期间，实习学校实行双导师制，由学科导师与管理导师共同指导，为实习生的专业成长提供精准、全面的引领。
在学科导师的悉心指导下，实习生们深度参与高一语文教学实践，认真钻研教材教法，主动学习课堂组织、教学设计等实用方法。目前，实习生已能够独立承担教学任务，先后讲授《祝福》《林教头风雪山神庙》《促织》等高中语文经典篇目。此外，实习生们还积极参与学校语文组学科大组教研与备课小组研讨活动，全程跟进在职教师的教学进度，围绕文本解读、学情分析、教学重难点突破等问题展开交流，主动请教教学过程中遇到的困惑与难题。在交流研讨中，针对实习生在教学目标撰写方面存在的问题，指导老师围绕教学目标精准定位、学情把握、课堂有效落地等关键内容，提出了具体且富有针对性的改进建议，帮助实习生们在反思中不断优化教学设计、提升教学能力。实习生们在教研互动中拓宽了教学视野，夯实了专业基础，切实将理论知识转化为实践能力。
郑州四中上街校区第四届课堂教学学术月动员会于2026年3月23日在校内报告厅隆重举行，正式拉开了本学期教育教学研讨活动的序幕。为促进教师专业成长，学校每周在教务办组织开展校级优质课大赛，实习生们也牢牢抓住这一宝贵的学习机会，在无授课任务时积极到场观摩，认真学习各类文科教师的课堂经验。
在聆听杜瑞歌老师讲授《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》公开课时，实习生们认真记录、悉心感悟，充分汲取本次课堂中的教学亮点。杜老师紧扣文本特色，从文章运用的修辞手法、富有思辨性的语言表达以及深邃的思想内涵入手，层层递进引导学生展开学习。在文本解读环节，杜老师聚焦文中比喻、典故等关键语句与字词，细致剖析语言，在此基础上引导学生深入体会马克思的伟大思想，有效激发学生的责任意识与时代担当。
除校内优质课观摩外，实习生们还有幸前往郑州四中总部，参加2025—2026学年下学期第三次教研共同体教研活动。本次活动围绕“写作教学与备考”展开专题研讨，郑州四中与郑东新区外国语中学的教师分别结合本校写作教学实践进行经验分享，从教学策略、学情指导、素材积累、教考衔接等方面交流教法与思考，为在场老师们带来了关于写作教学的新思路与可借鉴的实践建议，让实习生们受益匪浅。
在班级管理方面，管理导师周清湍老师从班级管理的基本原则出发，对实习生进行了系统细致的指导。周老师强调，做好班级管理工作，首先要与学生建立真诚、和谐的师生关系，在此基础上激发学生的学习主动性与内在兴趣，最后通过师生共同约定，科学制定并落实班级规章制度，形成有序、向上的班级氛围。周老师特别指出，构建良好的师生关系是班级管理的前提与关键一环。
此外，实习学校还召开了本学期班主任工作会议。会上，初中部与高中部的班主任代表依次发言，结合自身带班经历，分享了班级管理中的典型教育案例与实用管理方法，交流了在学生引导、常规管理、矛盾化解、班风建设等方面的实践经验，为实习生们提供了鲜活生动的学习范例。
