[郑州大学第二附属小学]深耕优质课堂 共促教师成长——郑大二附小2026年春季学期优质课比赛圆满落幕

    管方舟老师执教的《军神》一课，以“刘伯承为何被称为军神”为主线，紧扣单元语文要素，依托三大场景品读人物动作、神态、语言细节，引导学生感悟革命先辈的钢铁意志与家国情怀。课堂运用分层朗读、情境想象、角色品读等形式深化情感共鸣，课前补充时代背景与人物事迹，有机融入红色教育，实现了语文能力提升与德育价值引领双向落地。

    王瑞老师执教的《相遇问题》一课，以生活情境导入，借助线段图直观梳理速度、时间、路程的数量关系，精准突破审题、找等量关系、列方程解题等重难点。课堂以自主探究、小组合作为主要方式，引导学生完整经历分析问题、建构模型、解决问题的过程，夯实行程问题基础，切实提升了学生的数学建模与应用能力。

    刘迎老师执教的《食物链》一课，教学设计脉络清晰、知识体系完整，由浅入深、层层递进。课堂预留充足思考与表达空间，鼓励学生主动发言、大胆质疑、合作探究；教师精准把握课标与重难点，环节设计精巧，素材贴合学情，善于捕捉课堂生成、适时点拨引导，课堂节奏张弛有度，高效达成教学目标，真正实现了学以致用。

    朱莉莉老师执教的《行进间三步上篮》一课，紧扣动作要领，以球感练习、脚步训练夯实基础，通过分组实操、师生互评、口诀记忆降低学习难度，充分调动了学生的积极性，课堂目标达成度高。刘斯琪老师执教《跨越式跳高》一课，遵循循序渐进原则，围绕完整动作开展分层练习、分组实操，兼顾技能提升与体能锻炼，培养了学生勇敢挑战、团结协作的品质。

    活动期间，全校教师积极参与听课，各教研组课后及时开展研讨活动，围绕课堂亮点与改进方向深入交流。参赛教师在赛课中锤炼了教学技能、更新了教育理念；观摩教师在交流中互学互鉴、共同提升，有效推动了信息技术与学科教学深度融合，全面提高了课堂教学质量与教师专业素养，实现了以赛促教、以赛促研的目标。

    本次比赛评审小组由学校领导、各教研组长组成，全程秉持公平、公正、专业原则，围绕教学目标、教学设计、信息技术融合、师生互动、教学实效、核心素养落实等维度综合评审，最终按比例评选出一等奖2名、二等奖3名。