以下是今天的试题回忆，趁着记忆还清晰，记录下来（不完全准确）最近的脑子极其不好用，难道这就是传说中的一孕傻三年？本次考试一共100分，共120分钟，采用机考的形式。 1.课程以德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上，注重在发展学生英语语言运用能力的过程中，帮助学生学习、理解和鉴赏中外优秀文化，增进国际理解，逐步提升文化意识、思维品质和学习能力。
2.语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、 读、看、写等方面的技能。听、读、看是理解性技能，说和写是表达性技能。
3.高考评价体系的基本内涵是“一核四层四翼”，其中：“一核”为高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”；“四层”为考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”；“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”。
4.人教版教材中Workbook板块包括：Using Words and Expressions. Using Structures, Listening and Speaking, Reading and Writing, Expanding Your World
5.列举《普通高中英语课程标准（2025修订版）》新增的主题语境子项：劳动实践，劳动价值与工匠精神；农业发展、乡村振兴；国家安全；信息安全、网络安全；生态环境、国土安全；
二、简述题（每题5分，共25分）
1.如何在日常英语教学中融入思政元素？
2.如何在日常英语教学中培养学生语用能力？
3.如何理解六要素整合的课程内容和英语学习活动观中的活动的关系。
4.根据近十年语法填空考点预测未来出题方向。
5.高考命题如何落实“价值引领、改革创新，科学等原则。（记不住原词了）
三、论述题（共50分）
1.语篇分析（10分）
2.设计问题（10分）
3.依据阅读内容写一个教学设计（30分）
考试会惩罚每一个不看课标的人！！！
附上课标链接，大家记得要看最新版本哦！（见评论区）
