为深入落实“双减”政策与教育评价改革要求，契合低年级学生认知和学科特点，安阳市建安小学组织一、二年级全体学生开展了期末无纸笔测试活动。活动围绕“趣味闯关、素养落地”设计差异化闯关任务，让孩子在趣味挑战中检验学习成果、展现综合素养，实现“以评促学、以评乐学”。
活动现场暖意融融、童趣盎然。一、二年级的小小闯关者手持专属闯关卡，精神抖擞地奔赴各个关卡，脸上洋溢着期待与自信。一、二年级学科教师化身“闯关引导员”，以耐心鼓励、正向反馈为原则，细致记录孩子们的表现，让评价充满温度与关怀。
一年级：夯实基础，趣味启智
一年级测评聚焦语文拼音识字、朗读积累与数学运算、图形认知等 基础能力，设置七大趣味关卡：
第一关：拼读小能手
孩子们随机抽取拼音卡片，专注认读、准确拼读，展现扎实的拼音基础。
第二关：识字小达人
面对各类生字卡片，小选手们反应迅速、认读精准，在识字积累中感受汉字魅力。
第三关：朗读小喇叭
随机抽取的朗读内容被孩子们演绎得通顺流畅、声情并茂，无错字、加字、漏字，自然的情感融入让文字更具生命力。
第四关：背诵童声站
孩子们熟记内容、完整流畅背诵，用清脆的童声传递经典积累的乐趣。
第五关：计算小神手
口算测试卡随机抽取，孩子们眼疾口快、准确报出得数，尽显口算功底。
第六关：图形小玩家
小选手们认真观察、仔细数一数，精准辨别并统计出各类立体图形的数量，空间认知能力得到充分检验。
第七关：应用小智星
面对生活应用题，孩子们积极思考、大胆表达，不仅能准确解答，还能自主提出相关问题并完成解答，初步展现数学与生活结合的应用意识。
二年级：提升能力，综合赋能
二年级测评在夯实基础的前提下，侧重语文表达、数学实践与综合应用能力，设计六大特色关卡：
第一关：马不停蹄诵读
孩子们随机抽取内容，朗声诵读时通顺流畅、字正腔圆，自然的情感表达让朗读更具感染力。
第二关：老马识途背诵
随机抽取的背诵内容被孩子们完整流畅呈现，无错字、加字、漏字，扎实的积累功底一目了然。
第三关：天马行空讲故事
面对口语表达素材，孩子们大方自信、语言流畅，清晰有条理地分享相关信息，口语表达能力与逻辑思维得到双重提升。
第四关：计算小骑士
口算测试卡抽取后，孩子们快速反应、准确作答，运算速度与准确率同步在线。
第五关：量尺小工匠
接到测量任务的小选手们规范使用尺子，认真测量物品并在1分钟内精准报出长度，动手操作能力与长度认知能力尽显。
第六关：应用小福星
孩子们面对生活应用题，审题细致、思路清晰，既能准确解答，又能自主提出合理问题并完成解答，将数学知识灵活运用到生活场景中。
闯关时，孩子们热情高涨、积极参与，闯关成功获得的小印章与老师的“大拇指”，成为他们自信成长的动力。教师通过多维度观察，精准掌握学生知识掌握情况，为后续因材施教、优化教学策略提供实践依据；家长直观见证孩子成长，更认同学校素养育人理念，家校协同育人合力持续增强。
本次无纸笔测试，是我校深化教育评价改革、践行素质教育的生动实践。未来，我校将持续聚焦低年级学生核心素养培育，创新教学与评价形式，让评价成为学生成长的“加油站”，助力孩子稳步成长，使快乐学习、全面发展的理念在校园落地生根、向阳生长。
