作者姓名：韩子璇
指导老师：赵艳
作品名称：《锦釉情》
作品简介：
短片《锦釉情》借一只蝴蝶的似梦非梦，来一一展现唐三彩等各种文物的独特魅力和隐喻唐朝的繁荣景象，姿态矫健的唐三彩马、身着华丽服饰，色彩绚丽的各类人物俑，以及一些三彩器皿，在这诗意而又奇幻的旅程中穿越千年时光，一窥唐朝风貌，旨在让更多人了解我国优秀的传统文化，感受祖国厚重的历史文化。
作者姓名：王一帆 张冰洁
指导老师：黄俊继
作品名称：《新生》
作品简介：
《新生》本创作以二维动画短片的形式展示了当代年轻人熬夜加班患上胃癌的历程。从起初收到诊断时的难以置信、恐惧焦虑，到后续在家人陪伴与自我内心的挣扎中，逐渐接受患病事实，积极调整心态，以乐观豁达的心境坦然面对疾病，在有限时光里珍惜身边人，用心感受生活，努力追求幸福，踏上旅途四处游历尽情去做曾经想做却一直没有机会做的事。展现出当代年轻人在绝境中对生命意义的深度探寻与顽强不屈的精神风貌，同时也引发对当代职场生态与年轻人健康问题的深刻反思 。本文还分析了作品的社会价值和意义，呼吁社会关注年轻人健康问题。
作者姓名：李妍
指导老师：黄俊继、郝莎莎
作品名称：《我的视界》
作品简介：
二维动画短片《我的视界》讲述的是女孩小言在严重缺的家庭里不被父母重视，父母经常吵架而忽视她，导致她很缺乏安全感，性格孤僻，在学校里面没有朋友，经常独自一人上下学。而在她身旁，一直有一个星星陪伴她，下雨时她化做雨伞为她挡雨保护她，给她温暖。在父母吵架小言受不了跳海时她化成泡泡接住了她。最后星星引导妈妈注意到了小严的情绪，让爸爸妈妈意识到了自己的错误和对小言的忽视。
作者姓名：薛玉娟
指导老师：黄俊继
作品名称：《他与它》
作品简介：
《他与它》是一部治愈系的二维动画短片，也是一部双向救赎的短片。主要讲的是社畜小胖的世界正在被黑影吞噬------直到他在公园捡到一只流浪小狗“乐宝”治愈他的过程。这部画风质朴的二位动画，用抽帧卡顿模拟抑郁的麻木，用发光的小狗来对抗房间的冰冷。呈现出了抑郁症患者从绝望到重获希望的细腻过程。
作者姓名：李文博 闫海朝
指导老师：赵艳
作品名称：《有爱无碍》
作品简介：
“我”接通了电话，得知了“她”的死亡，“她”死在了她的工位上。亲人离世，就是我在学校，他在工作，我在家里吃饭，他在市场采购，我去市场找他，他又恰巧回了家，他永远都在，只是今后每次都会擦肩而过。出生时，母亲给了我第一份礼物，我的生命。5岁时，妈妈送给了我第二份礼物，是全世界的声音1，但后来，我开始讨厌它，朋友们对我说话，声音总是格外大，老师永远让我坐第一排，总有人在背后议论我，我喜欢大家关注我，但不是因为它。后来，我收到了妈妈给我的第三份礼物，是我的声音2，我也变的和大家一样，成为一个“普通人”，可以与人清晰的交流，可以大声的说“不”。（声音1——人工电子耳蜗 ; 声音2——AI声音修复）我完整了，而你却不在了。我步入你的后尘，致力于创造让人们受益的科学技术。科技不再是高高在上，而是服务人民的。
作者姓名：张硕，钱科员
指导老师：赵艳
作品名称：《青铜器的故事》
作品简介：
二维动画短片《青铜器的故事》主要是以哥哥带妹妹去博物馆参观青铜器，以此来讲述青铜器的故事，这个二维短片，主要介绍了青铜器的由来历史，历史价值和对古代的历史地位和社会发展，在一些特殊时期，还承担一些重要责任，在祭祀方面尤为凸出，以及对现在社会的影响也是十分巨大，以此来让大众知道青铜器对传统文化的影响力。
作者姓名：张婧
指导老师：郝莎莎
作品名称：《缘起甲骨》
作品简介：
《缘起甲骨》动画短片以甲骨文为创作主题，采用充满童趣的儿童画风格，把传统文化以一种新颖的形式带到观众的面前。短片从主人公阿遥的视角切入，描绘了一场关于甲骨文的奇妙经历，故事讲述了阿遥发现龟甲、了解到遗失的龙碎片，以及其引起了村庄地裂，从而踏上了前往神庙收服巨龙的道路。短片亮点：设计了化形的十二生肖甲骨文字，推动剧情发展走向高潮。旨在激发人们了解学习甲骨文这一传统文化的热情，把动画艺术和文化传承结合在一起，更好的弘扬中华优秀传统文化。
作者姓名：高双双
指导老师：郝莎莎
作品名称：《虚拟遗产》
作品简介：
短片《虚拟遗产》以人工智能为主题，探讨了科技与情感之间的深刻联系。在科技高速发展的时代，虚拟AI技术日新月异，甚至AI也可以为人类提供情感上的陪伴。本片讲述了一位沉迷AI开发实验，而错过女儿手术又被剽窃作品的失意AI开发师，在自我放弃的痛苦时期，于废弃的垃圾场意外找回自己曾经创造的AI装置——一个以女儿为原型的虚拟形象。在与AI相处的过程中，他重新感受到久违的温暖与陪伴，逐渐拾起对生活的希望。然而，当AI因意外被夺走并沉入河底后，为了保护AI装置耶是因为心态上的转变，他打开了深藏在柜子中的钥匙。并在梦中见到了女儿。最终梦醒，机器的损坏，他在虚拟与现实的交织中，决定直面过去的遗憾，鼓起勇气重返曾经逃离的家。短片通过细腻的情感刻画与富有张力的意象表达，展现了科技如何成为人类情感的载体，以及在失去与重逢之间，人如何重新找回自我。故事既是对未来科技的思考，也是对亲情、救赎与新生的温暖诠释。
作者姓名：包金玉
指导老师：郝莎莎
作品名字：《垃圾超人》
作品简介：
在城市的街头，自称“垃圾超人”的老林一直在默默帮助着需要帮助的人。尽管他独自生活，子女远在外地，但他依然乐观积极，通过帮助他人收获快乐。一次偶然，小男孩小乐目睹了垃圾超人的善举后，被他感染。小乐也是个孤独的孩子，父母忙于工作很少陪伴他，当他发现自己的猫咪走失后焦急的寻找。关键时刻，垃圾出手救下了被困的猫咪，小乐深受感动，决定加入垃圾超人的行列，和他一起传递温暖。一个温暖的传承就此开启，传递出善意与奉献的力量。
作者姓名: 王安琪
指导老师: 李潇潇雨
作品名称:《破晓》
作品简介:
《破晓》二维动画短片采用冷暖色调的相互贯穿来展现出妇好豪放不羁、救赎感与小女孩孤寂、突破自我的蜕变。短片主要讲述了，妇好激励了处在低谷的残疾小女孩，小女孩激发出来了妇好的力量,参加了期望已久的残奥会，站在她的战场上打赢了胜仗。贯穿一个中心:黑暗并不可怕，它只是我们前方路上的加油站，经历黑暗迎来破晓。
作者姓名：刘柯男
指导老师：李潇潇雨
作品名称：《羽之梦》
作品简介：
二维动画短片《羽之梦》讲述了主人公悠悠与母亲之间复杂的情感羁绊和成长蜕变，一名处于青春期的少女，母亲自小对她精心呵护，却也无形中筑起一道“爱的牢笼”。一次因穿衣风格引发的争执，让悠悠压抑的情绪爆发，她愤然离家。而母亲在担忧与自责中陷入一场梦境幻象——女儿化作笼中鸟，渴望飞翔却又面临外界风雨与危机。这场心灵之旅让母亲逐渐明白：真正的爱不是束缚，而是放手让她学会独立。最终，悠悠归来，眼神坚定，母女二人的影子不再重叠，象征着彼此走向理解与自由。这部作品借母女之间的故事，探讨成长、束缚与自由，展现了爱与独立的艰难平衡。引导观众思考如何在亲子关系中实现理解与放手，引发情感共鸣。
作者姓名：袁子棋、余冰洋
指导老师：黄俊继
作品名称：《甲骨文里的节日狂欢》
作品简介：
《甲骨文里的节日狂欢》采用二维动画的形式表现，运用简洁抽象的画风来展现甲骨文及传统节日的介绍。通过展现中国传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至这八个节日与甲骨文相结合，让人们更多的了解甲骨文化以及中国的传统文化，从而更好的弘扬了甲骨文精神。短片以主角穿越到古代的形式来表现，从而使主角穿越到古代每一个节日里感受不同的节日氛围与风俗习惯。
作者姓名：尹思思
指导老师：王华威
作品名称：《人文总动员》
作品简介：
《人文总动员》是以非物质文化遗产为背景创作的短片。在当今社会下，越来越多的非物质文化遗产面临着被以往的风险。而二维动画凭借独特的视觉风格传播至今，本片通过姐姐与妹妹的奇幻之旅向观众呈现出一个充满人文色彩的世界，通过以两者相结合的方式，让人感悟和探索到更多的文化知识。
作者姓名：侯晓月
指导老师：王华威
作品名称：《玄鸟生商》
作品简介：
本片为《玄鸟生商》故事改编为动画，采用玄鸟的视角，穿梭在一幅幅壁画中，讲述这个故事。画面充满肌理感，颜色多用中国古代的壁画配色，将中国元素融入画面。画面整体流光溢彩，飘忽玄幻。玄鸟图腾在商朝具有重要非凡的意义，征着商族的起源和庇护。商人以鸟为图腾，不仅在甲骨文中有所体现，还在造字时大量使用鸟的形象，显示了商人与鸟之间的紧密联系。由《诗经.商颂.玄鸟》改编的故事宣传安阳商文化，希望有更多的人了解大商文化。
作者姓名：张亚坤 张浩洋
指导老师：赵艳 王华威 郝莎莎
作品名称：《森林正义之锋》
作品简介：
《森林正义之锋》是一部逐帧制作的二维动画作品，片长7分钟，这部动画作品是根据河南真实事件一起盗窃案件为创作灵感来源制作的，短片以动物的形象拟人化，讲述了狐狸在整部剧中盗窃作案，后来将罪名嫁祸于熊猫身上，猫作为一名警局的侦探，经过一番努力调查将狐狸缉拿归案，最终狐狸被判处五年以上有期徒刑受到了应有的惩罚。通过《森林正义之锋》这部动画作品来从侧面教育人们在现实社会生活中，盗窃不仅损害他人利益，伤害他人，更会对社会秩序产生不良影响。我们希望通过这个故事来呼吁人们要学会遵守法律，做到法无授权不可为，加强法律宣传体系建设，依法打击违法犯罪，自觉加强防范，共同维护社会的稳定与和谐。
作者姓名：张硕
指导老师：王华威
作品名称：《丝水流年》
作品简介：
本设计以丝绸之路为载体，聚焦文化传播和丝路精神，以安阳博物馆中安阳隋代麴庆墓的出土和展览作为灵感，通过现代非遗传承人洛辰与经历五个朝代更迭的麴庆进行跨时空对话，展现出古丝绸之路上物质和精神的交融，东西方文化的交流与融合，也诠释了古代丝路对文明交融的深远影响。洛宸是河南省安阳市的﹣名丝绸制作非遗传承人；生于519年的麴庆生于世家大族，晚年目睹了相州（今安阳）的繁华，死于相州。两人通过博物馆相遇，洛宸在参观麴庆墓时意外穿越到麴庆的时代，亲身经历了丝绸之路的辉煌。通过这段奇幻旅程，洛宸深刻理解了丝绸与丝绸之路的历史意义。
作者姓名：江悦
指导老师：王华威
作品名称:《豫来愈好》
作品简介：
短片《豫来愈好》以戏曲豫剧为主题，讲述了主角因为一个豫剧面具在梦中变成自己曾经装扮的经历，经历豫剧由最初的无人问津，到最后的满堂喝彩。旨在推广传统戏曲文化。
作者姓名：董晓彤 吕梦妮
指导老师：刘畅
作品名称：《自由与远方》
作品简介：
在此动画短片《自由与远方》中，采用了巧妙的动物拟人化手法。小猫和小鱼，这对在自然界中本是天敌的存在，被别出心裁地设置到了一起。通过细腻的笔触和充满想象力的情节，生动展现了小猫与小鱼之间的故事。它不仅仅是一个简单的动画，更传递出世间万物相互联系、相互影响的深刻哲理。哪怕是看似对立的存在，也能在彼此的交流与理解中，成为最好的朋友，共同追寻心中的自由与远方。
作者姓名：黄雨婷 苗晓软 李欣雨
指导老师：赵艳
作品名称：《逆境之光》
作品简介：
《逆境之光》是一部讲述友情与勇气的青春校园剧本。故事围绕孤僻自卑的女主角丽丽展开，她因脸上的胎记而遭受同学的嘲笑与霸凌。转学生李华的出现为丽丽带来了转机，尽管外表冷酷，但内心善良的她揭露了真相，并勇敢站出来帮助丽丽对抗不公。通过共同努力，两人不仅揭露了霸凌者的真面目，还促使学校采取了措施。最终，丽丽学会了勇敢面对，与李华建立了深厚的友谊，共同迎来了生命中的彩虹。影片传递出积极向上的正能量，鼓励人们勇敢面对逆境，寻找生命中的光明。
作者姓名：胡路瑶
指导老师：刘畅
作品名称：《童年的守望》
作品简介：
《童年的守望》讲述了一个关于思念、等待与希望的留守儿童故事。小女孩阿时和伙伴们玩耍时，奶奶突然告诉她父母回来了，她激动地飞奔回家，却在路口猛然惊醒——原来只是一场梦。枕边的泪痕和父母留下的字条提醒着她现实的孤独，唯一能与父母联系的只有那部小小的手机。日复一日，阿时坐在门口守望，看着四季流转，树叶绿了又黄，直到寒冬降临。春节的短暂团聚让她既欢喜又忐忑，因为年后父母又将离开。然而，随着乡村建设的推进，村里的广播传来好消息——父母终于能留在家乡工作。故事的结尾，阿时不再需要守望，因为最珍贵的陪伴，再也不会缺席。这部动画以细腻的笔触刻画了留守儿童的内心世界，在淡淡的忧伤中传递出温暖与希望。
作者姓名：刘超美 陈方远
指导老师：赵艳
作品名称：《守艺新生》
作品简介：
本文讲述了竹编技艺的传承，由一片竹叶，回想起幼时和爷爷学习竹编技艺，随着时间的推移，小女孩掌握了这项技术，慢慢的给来求学的人介绍着，带动了让很多的人了解到了这项传统文化。
作者姓名：岳怡帆
指导老师：刘畅
作品名称：《氓》
作品简介：
《氓》二维短片以中国经典诗歌《诗经·氓》为叙事蓝本，结合国家级非物质文化遗产皮影戏的艺术特色，运用现代数字动画技术进行创新性改编创作。氓是以女性视角记录的一个女孩的成长史，从一开始的她以为找到了自己所爱到后来发现她失去了爱情也失去了自我直到最后又重新找到了自己。通过氓的故事让大家感受到这个被遗弃在《诗经》里的女子，等到了迟来三千年的共鸣。也希望所有女生不要逃避自我，要找到自我，不要让爱情变成致命的危险。
▲注：作品排序不分先后
