安阳工学院坐落于历史文化名城、中国八大古都之一的河南省安阳市。安阳地处晋冀豫交汇处，西依太行、东临沃野、南望河洛、北联京畿，交通便捷，京广铁路、京广高铁、京港澳高速公路贯穿南北，长兖铁路、南长高速公路横跨东西，区位优势显著。作为甲骨文的故乡、《周易》发祥地、岳飞故里，安阳拥有曹操高陵、人工天河红旗渠和中国文字博物馆等丰富文化地标，文化底蕴深厚，为学校赋予了独特的育人环境。学校始建于1983年，2004年经教育部批准升格为公办全日制普通本科院校，是河南省示范性应用技术类型本科高校、河南省硕士学位授予重点立项建设单位，2013年以优异成绩通过教育部本科教学工作合格评估。校园占地面积1500余亩，建筑面积约65万㎡，环境优美、花木繁茂、碧草如茵，将中华优秀传统文化与校园文化深度融合，建有以周易六十四卦象铺设的旭日花园、电子阴阳对撞为核心的求索广场、五行门雕塑及甲骨文百家姓文化墙等特色景观，获批河南省第一批高校校园文化建设特色品牌重点建设项目，是省级文明单位和园林单位，目前正争创省级文明校园标兵。学校教学科研设施完备，现有教学科研仪器设备总值约5.17亿，馆藏纸质图书203.75万余册、电子图书151.65万册、纸质期刊510种、电子期刊24万余册，建有文化展览馆，积极实施“安阳文化进校园”工程，开设安阳文化系列选修课，将地域特色文化融入校园建设全过程。同时，学校坚持国际化发展道路，与60余所国（境）外大学、研究机构建立友好合作关系，举办3个中外合作办学本科教育项目，设立非独立法人中外合作办学机构——安阳工学院莫斯科航空科技学院，持续引进国（境）外优质教育资源。学校学科专业与科研实力稳步提升，现有“电子信息”“机械”“材料与化工”“生物与医药”“交通运输”等5个省级重点学科，建有省重点实验室、中原学者工作站、省博士后创新实践基地等28个省部级科研平台，2021年以来承担国家级项目29项、省部级项目201项，获河南省科技进步奖等省部级科技成果奖18项，年科研经费近1.23亿元。此外，学校打造了鲜明的航空和低空经济办学特色，是全国第九所、河南省第一所培养民航飞行员的高校，建有CCAR-147部飞机维修培训机构和考点，拥有10架实训飞机及30个航空类实训室，与15家行业单位合作培养航空人才，相关专业集群优势突出。学校先后荣获“国家公共机构能效领跑者”“河南省依法治校示范校”“河南省平安校园”“河南省国防教育模范高校”“河南省高等教育就业质量最佳示范院校”等多项荣誉称号，秉承“明德修身，立风养性，博学致知，笃行建业”校训，致力于建设航空和低空经济特色鲜明的高水平应用型大学。
学校设有22个教学院部，构建了覆盖工学、理学、农学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学等8大学科门类的学科专业体系，基本形成以工为主、理工结合、多学科交叉融合的发展格局。学校聚焦产业需求与特色发展，建有航空、先进装备制造、土木建筑、化学化工、电子电气与信息技术、生物食品及农产品、应用文科等专业集群，其中航空类专业特色尤为鲜明，开设有飞行技术、飞行器制造工程、智慧交通等核心专业，在交通运输、电子信息工程等专业设置飞行签派、机场运行与管理、航空电子等8个航空类专业方向，形成了完整的航空人才培养链条。同时，学校重视专业内涵建设，拥有国家级、省级本科教学工程项目212项，其中国家级一流本科专业建设点2个、国家级一流本科课程4门，1个专业通过教育部工程教育专业认证；建有现代产业学院、特色行业学院、产教融合示范学院、省级大学生校外实践教育基地等省级教学平台60个，以及“河南省人机环境与应急管理国际联合实验室”“智慧民航特色行业学院”等5个省级航空类教学科研平台，为学科专业发展提供了坚实支撑。
学校现有招生专业59个，面向全国招收全日制普通本科生，2021年实现河南省本科一批招生，招生规模稳步扩大，目前在校生约2.1万人，其中包含联合培养研究生179人。学校依托多学科专业布局与鲜明的办学特色，吸引了各地学子报考，招生范围覆盖多个省份，录取质量持续提升。在人才培养成效方面，学校近三年来学生在各类科技创新活动竞赛中表现优异，斩获国际奖项14项、国家奖项708项、省级奖项2157项，充分彰显了应用型人才培养模式的成效，也为招生工作奠定了良好的口碑基础。此外，学校通过中外合作办学项目、联合培养等多种形式拓展招生渠道，为学生提供多元化的求学选择。
学校现有教职员工1600余人，师资队伍结构合理、素质优良，其中具有高级职称教师475人，具有博士、硕士学位教师1297人，高学历、高职称教师占比位居同类院校前列。师资队伍中汇聚了一批行业领军人才与教学科研骨干，包括享受国务院特殊津贴专家、省管专家、省级学术技术带头人、省科技创新杰出人才等高级人才80余人，形成了一支兼具教学能力与科研实力的复合型师资队伍。教师团队紧密围绕学科专业建设与产业需求开展教学科研工作，在航空技术、先进制造、电子信息等领域积累了深厚的研究基础，近年来承担多项国家级、省部级科研项目，为人才培养提供了强有力的学术支撑。同时，学校通过引进国（境）外优质教育资源、加强与行业企业合作等方式，不断优化师资队伍结构，提升教师的实践教学能力与国际化视野，为高质量应用型人才培养提供了核心保障。
