河南省安阳市林州市2025-2026学年九年级上学期期末调研试题
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语文卷
本卷紧扣九年级语文课标，全面考查汉字书写、古诗文默写、现代文阅读、写作表达等核心能力。基础题如拼音写词（第1题）和名句填空（第3题）属易得分点；难点集中在小说主题分析（第9题需多角度解读）和文言文对比阅读（第16题涉及人物评价），其中第19题名著探究对学生的文本理解与观点表达要求较高，体现语文核心素养的深度培养。
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物理卷
本卷紧扣九年级物理课标，全面考查内能变化、电路分析、电磁现象、能量计算等核心内容。基础题如物态变化判断（第3题）和安全用电识别（第4题）属易得分点；难点集中在电路故障分析（第18题需多因素判断）和图像数据处理（第13题涉及斜率解读），其中第21题电热水壶综合计算对学生的公式应用与单位换算能力要求较高，体现物理核心素养的深度培养。
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化学卷
本卷紧扣九年级化学课标，全面考查物质分类、化学用语、实验操作、化学计算等核心内容。基础题如物质变化判断（第1题）和化学式书写（第15题）属易得分点；难点集中在图像分析（第13题需多曲线解读）和综合计算（第25题涉及多步推理），其中第14题混合物还原计算对学生的化学方程式应用与质量关系分析能力要求较高，体现化学核心素养的深度培养。
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历史卷
本卷紧扣九年级历史课标，全面考查古代文明、近代变革、世界格局等核心内容。基础题如文明起源判断（第1题）和事件时间定位（第9题）属易得分点；难点集中在材料综合分析（第21题需多源互证）和观点论述（第25题要求史论结合），其中第24题殖民影响分析对学生的辩证思维与历史解释能力要求较高，体现历史核心素养的深度培养。
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道法卷
本卷紧扣九年级道德与法治课标，全面考查政治认同、道德修养、法治观念、健全人格等核心内容。基础题如民生政策理解（第1题）和民族精神识别（第3题）属易得分点；难点集中在行为辨析（第18题需多角度分析）和职业规划（第21题涉及综合素养），其中第20题低空经济分析对学生的政策理解与创新思维要求较高，体现学科核心素养的深度培养。
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