2026年全国两会正在如火如荼的进行中，作为“十五五”开局之年的盛会，教育议题再次成为代表委员们建言献策的重点，也是全民关注的焦点。
优化考试改革、AI赋能教学、调整学制结构、清朗网络空间......一系列提议与政策信号，清晰指向未来升学的核心方向：更重能力、更重规划、更重均衡、更重身心健康。
今天，龙门教育为您梳理本次两会最受关注的教育热点，带您看懂政策风向，为孩子规划更清晰的成长路径。
在本次两会中，关于考试改革的声音尤为响亮。
全国政协委员倪闽景建议：应在中高考中增加语文听说测试，并利用AI进行辅助判断。他认为，长期以来我们重视“文”而轻视“语”，语言表达能力应当被更科学地纳入评价体系。
全国政协委员洪明基指出当前中学生英语学习耗时过长，且城乡差距明显，建议将高考英语由150分降至100分，推行一年两考，取最高分，侧重听说实用能力，而非死抠语法 。
这释放了一个强烈信号：死记硬背的时代正在加速终结。无论是语文还是英语，“应用”和“表达”成为了核心。我们的课程设计应更注重孩子的口才培养、逻辑思维以及语言的实际应用场景，让孩子不仅能“答”，更能“说”。
全国政协委员甘华田建议：加快扩大普通高中教育资源，逐步将高中纳入义务教育，将普职分流的决策点从15岁延后至18岁
全国政协委员孔维克建议：调整学制结构，将中小学学制从12年（6-3-3）缩短至10年，并取消中考，实行初、高中直升。打通升学堵点，从根本上缓解“小升初”“初升高”带来的择校焦虑。
这两项建议看似矛盾，但内核惊人一致：都对“中考”这个分水岭提出了建议。无论选择哪种路径，目标都是让孩子在更科学的时间节点做出更适合自己的选择。学制调整一旦落地，将带来教育格局的重大变化。一方面，中考焦虑有望缓解，义务教育阶段的“内卷”可能降温；另一方面，生涯规划、学业指导等服务将迎来巨大需求。帮助孩子认识自我、发现兴趣、规划未来，将成为教育服务的新蓝海。
全国政协委员厉彦虎建议：三年级前小学生课间延长至30分钟，让孩子们走出教室去运动、玩耍。长时间久坐不运动，孩子容易产生焦虑，脊柱还容易变形。
全国人大代表黄花春建议：将心理检查纳入中小学体检，与身高、体重、视力等同检、同档、同报告。
政府工作报告明确提出：支持有条件的地方推广中小学春秋假。
关注“孩子”本身，让教育更有人情味。30分钟的课间，孩子有足够的时间活动身体、放松眼睛、交流玩耍、释放天性；孩子心理问题越来越低龄化，定期“心理体检”能早发现、早干预，对孩子的健康成长意义重大；春秋假让孩子们有望在最美的季节里走出课堂、感受自然。这些温暖的建议，恰恰是教育进步最真实的刻度。
全国人大代表张琼丽建议：多举措斩断不良网络热梗传播。她指出一些学生讲话时常说“666”“老登”等熟知的网络热梗，甚至出现在课堂和写作、考试过程中，学生陷入“文字失语”，且长期接触短视频、短剧、直播、游戏等，易受拜金、暴力等不良信息影响。
全国政协委员于本宏建议：设定16岁为社交平台的“数字成年年龄”；平台需落实年龄核验，限制低龄账号私信、直播等功能；建设未成年人专属网络空间。
从源头加强网络内容审核，建设未成年人专属网络空间，不是限制，是保护。让孩子在数字时代拥有安全、健康的成长环境，网络不是法外之地，更不该是孩子的“野生成长空间”。
2026年的春天，两会传来的教育之声，既有大刀阔斧的改革魄力，也有细致入微的人文关怀。从考试评价体系的重塑，到学制分流的探索，再到网络环境的治理，所有讨论都指向同一个目标：让教育回归本质，让孩子健康成长。
作为深耕中原大地24载的郑州龙门教育，我们是家长育儿路上的同行者。我们将紧跟政策导向，拥抱变化，为每一个孩子的成长护航。
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