微光成炬,润物无声——郑州市第二十九中学第三届“感动校园人物”候选人姚海英事迹

姚海英，中小学一级教师。自2012年投身教育事业以来，她始终扎根教学一线，深耕语文课堂。作为一名勤恳务实、严谨敬业的教育工作者，她锐意进取，勇于创新，在平凡的岗位上踏实育人。她曾参与并主持多项课题研究，先后荣获郑州市管城区教学创新先进个人、管城区文明教师以及郑州市教育局优秀教师等称号。十余载光阴，她以赤诚之心，默默耕耘于三尺讲台。

在教育的漫漫长路上，姚老师宛如一道温暖的光，照亮了孩子们前行的方向。面对讲桌，背靠黑板，她在岁月的长河里用汗水与智慧，一点一滴编织着无数学子的梦想。这位兢兢业业、无怨无悔的教育者，用实际行动诠释了“最美教师”的深刻内涵。

从教以来，姚老师大多负责学校艺术班的语文教学工作。艺术生有着特殊的专业属性，通常从高二下学期便开始专业课集训，直至高三上学期结束。临近高考，留给文化课复习的时间往往所剩无几。如何在极短的时间内合理规划复习、提升成绩，是一项不小的挑战。面对这一难题，姚老师根据学生的实际学情量身定制复习计划，坚持精选精练，帮助他们在有限的时间里稳扎稳打，把该拿的分数牢牢握在手中。每当成绩公布，收到学生们报喜的信息时，那份由衷的欣慰便足以抵消所有的疲惫。

课堂上的姚老师对学生要求严格：绝不允许上课睡觉、说话或开小差；背诵必须一字不差，作业迟交必须说明缘由。然而走下讲台，她又化身为温柔的倾听者。部分艺术生在后期面对文化课压力时容易慌乱、情绪波动。每当发现学生状态不佳，姚老师总会悄悄找他们谈心，或只是安静地听他们倾诉，陪伴他们平稳度过瓶颈期。

这些平凡的小事，虽无惊天动地的壮举，却因真实而直抵人心。它们如同夜空中的繁星，虽不及日月耀眼，却点缀着教学的日常；又如蜿蜒的小河，虽无大江磅礴，却无声滋润着学生的心田。这正是姚老师与众多二十九中教师日常工作的生动缩影。

谈及教师生涯的收获，姚老师说，过往虽有辛苦与遗憾，但更多的是欣慰与感动：有毕业多年的学生每年如期送来的惦念与祝福，有教师节悄悄放在桌上的暖心卡片，有当下学生的信赖与进步，还有家长们的信任与支持。

作为一名平凡的教师，姚老师从未想过成为“英雄”。她只是坚守三尺讲台，用爱心将“教育”二字写成学生生命中的光。在一年又一年的琐碎里，她活成了温柔而坚定的模样，也为教育工作者树立了榜样。在教育的征程上，她如同一把火炬，点燃了学子求知的激情；面对讲桌，背靠黑板，在时光的长河里，她用汗水与智慧编织梦想，诠释着对教育最纯粹的赤诚。

END

                                                    

                       编  辑：校办

                       图  文：校办

                       初  审：金帆

                       终  审：郑成森